09年4月自考想道德修养与法律基础复习笔记(绪论)

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复习要求

通过绪论部分的，使学生们明确“基础”课的性质和目的，认识到学习“基础”课与自己的成长成才密切相关，使学生们对大学生活有一个全面的了解，认识到适应大学生活的重要性，同时，大学生也要肩负起新的历史使命，提高思想道德素养和法律素养，学习和践行社会主义核心价值体系。

重点

1.认识大学生生活的特点。2.明确当代大学生的成才目标。3.学习和践行社会主义核心价值体系。4.学习“想道德修养与法律基础”课的意义。

难点

1.如何使大学生从自身的特点出发，认识到从中学到大学的社会角色的变化，从而认清肩负的历史使命，明确当代大学生的成才目标。2.如何把握社会主义核心价值体系的内涵及如何做到知行统一。

第一节适应人生新阶段

针对刚刚迈进大学校门的大学生在生活学习上面临的不适和困难，分析大学生活的特点，引导大学生提高独立生活的能力，树立新的学习理念，培养优良的学风，尽快适应大学生活。

一、认识大学生活特点

举例：纽曼《大学的理想》

大学是知识的海洋

大学有教书育人的良师

浓厚的学习研究和成才氛围

举例：部分大学图片

大学生活发生了显著变化

1、学习要求的变化

知识的广度和深度增加——需要发挥学习的主动性和创造性

自由支配的学习时间增多——要求增强学习的自主性

图书资料和各种信息丰富，获取知识的渠道更加多样化——要求熟练利用图书馆和互联网收集资料和掌握信息

大学阶段学习的特点：

广泛涉猎相关知识；

掌握科学的学习方法；

培养自主学习和独立解决问题的能力。

2、生活环境的变化

离开父母，远离家乡；生活习惯和兴趣爱好存在差异

——需要主动增加沟通和交流，互相理解和关心；尽快适应新环境，增强自立能力。

3、社会活动的变化

党、团组织；学生会，班委会；各种学生社团

——根据自己的条件，积极参加各种活动，合理安排课余生活，锻炼组织和交往能力。

二、提高独立生活能力

1、确立独立生活意识

2、虚心求教、细心体察

3、大胆实践、不断积累生活经验

三、树立新的学习理念

1、树立自主学习的理念。

大量的自学时间

自由的学习空间

浓厚的学术氛围

宽松的学习环境

能动的学习

好奇心和求知欲

正确的学习方法

合理确定学习目标

科学安排学习时间

全面提高自主学习能力

2、树立全面学习的理念。

本专业和其他专业的知识

提高自身综合素质

不仅学习知识，更重要的是掌握科学方法，培养探索求知的热情，学会收集和处理信息

不仅掌握课堂知识和向书本学习，还要向实践学习、向生活学习，学会与他人协作，学会关心和尊重他人，学会按照道德准则和法律规范做人处事。

3、树立创新学习的理念。

首先需要打下扎实的专业根底

激发创新意识，突破思维定势

有所发现，有所发明，有所创造

破除迷信，解放思想，敢于怀疑

养成科学的创造性思维的习惯

4、树立终身学习的理念。

科学技术日新月异

知识、信息的更新和增长空前快速

学生要树立终身学习、终身求知的理念

四、培养优良学风

勤奋、严谨、求实、创新

笃信仁厚慎思勤勉

第二节肩负历史新使命

一、认识当代大学生的历史使命

1、在新的起点上继往开来

中国特色社会主义道路，是中国共产党带领全国各族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的，是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路。

中国特色社会主义事业，需要当代大学生的积极参与。

2、在现实的基础上迎接挑战

（1）世界科技文化发展的挑战

（2）复杂多变的国际环境的挑战

（3）新世纪我国发展任务的挑战

世界科技文化发展的挑战

科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点。

如果在知识和科技创新方面占据优势，就能够掌握发展的主动权。

当代大学生是我国未来科学技术发展和文化建设的中坚力量。

复杂多变的国际环境的挑战

和平、发展、合作

世界多极化和经济全球化

不稳定、不确定因素增多

发达国家在经济和科技上占优势的压力将长期存在

围绕资源、市场、技术、人才的竞争更加激烈

贸易保护主义

敌对势力的西化、分化战略

举例：构建社会主义和谐社会的目标和主要任务

二、明确当代大学上的成才目标

德——人才素质的灵魂

智——人才素质的基础

体——人才素质的条件

美——人才素质的重要内容

三、塑造当代大学生的崭新形象

理想远大、热爱祖国

追求真理、善于创新

德才兼备、全面发展

视野开阔、胸怀宽广

知行统一、脚踏实地

第三节学习和践行社会主义核心价值体系

一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义

明确我国在发展社会主义市场经济条件下的基本价值取向、道德规范和行为准则

是对与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德的系统总结

是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要指导方针。

对于贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有重大的现实意义。

二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵

1、坚持马克思主义指导思想

2、确立中国特色社会主义共同理想

3、弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

4、树立社会主义荣辱观“八荣八耻”

三、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系

1、道德与法律是调解人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。

2、思想道德素质和法律素质是人的基本素质，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。

3、学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。

4、引导大学生自觉学习和践行社会主义核心价值体系，是高校思想政治教育的重要内容，也是贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线。

第四节学习“思想道德修养与法律基础”的意义和方法

一、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义

1、学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。

2、学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。

3、学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。

二、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法

1、注重学习科学理论

2、注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识

3、注重联系实际

4、注重知行统一