2011年10月全国自考中国现代文学作品选模拟试题和答案

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2011年10月全国自考中国现代文学作品选模拟试题和答案
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项目中只有一个是符号题目要求的,请将其代码填写的括号内.错选、多选或未选均无分。
1. 下列以解放区农村生活为背景的小说是（）
A. 《山峡中》
B. 《菉竹山房》
C. 《荷花淀》
D. 《小二黑结婚》
答案：D
2. 在中国现代诗坛上，属于现代派诗人的是（）
A. 闻一多
B. 胡适
C. 田间
D. 戴望舒
答案：D
3. 翠姨对“我”的堂哥的爱蕴含着（）
A. 对旧式婚姻的反抗
B. 对新生活的向往
C. 对个性解放的强烈追求
D. 旧家少女对婚姻的浪漫追求
答案：B
4. 《升官图》是（）
A. 独幕剧
B. 三幕剧
C. 四幕剧
D. 五幕剧
答案：B
5. 散文集《海星》的作者是（）
A. 冰心
B. 李广田
C. 鲁藜
D. 陆蠡
答案：D
6. 中国现代文学史上第一部白话小说集是（）
A. 《呐喊》
B. 《抗争》
C. 《沉沦》
D. 《边城》
答案：A
7. 《子夜》中塑造的买办资本家的典型形象是（）
A. 吴荪甫
B. 孙吉人
C. 赵伯韬
D. 冯云卿
答案：C
8. 《雅舍》的作者为（）
A. 沈从文
B. 梁实秋
C. 闻一多
D. 周作人
答案：B
9. 水生嫂这一人物形象出自（）
A. 《菉竹山房》
B. 《荷花淀》
C. 《小城三月》
D. 《家》
答案：B
10. 《秋夜》的作者是（）
A. 巴金
B. 鲁迅
C. 茅盾
D. 朱自清
答案：B
11. 《风景谈》的作者是（）
A. 茅盾
B. 巴金
C. 何其芳
D. 夏衍
答案：A
12. 《呼兰河传》在小说体式上运用（）
A. 章回体
B. 书信体
C. 散文诗体
D. 自传体
答案：D
13. 曾树生是下列哪部小说中的人物（）
A. 《金锁记》
B. 《围城》
C. 《财主底儿女们》
D. 《寒夜》
答案：D
14. 戏剧作品《终身大事》的作者是（）
A. 田汉
B. 丁西林
C. 胡适
D. 陈白尘
答案：C
15. 在“五四”时期以“问题小说”的创作而步入文坛的作家是（）
A. 冰心
B. 郭沫若
C. 郁达夫
D. 叶圣陶
答案：A
16. 《雷雨》是一出（）
A. 独幕喜剧
B. 独幕悲剧
C. 家庭悲剧
D. 讽刺剧
答案：C
17. 汪二是（）的小说《拜堂》中的人物。
A. 台静农
B. 废名
C. 张爱玲
D. 萧红
答案：A
18. 郭沫若的《凤凰涅》选自诗集（）
A. 《星空》
B. 《恢复》
C. 《女神》
D. 《前茅》
答案：C
二．阅读分析题(本大题共20分)
阅读冰心的散文《笑》，并写成一篇不少于500字的赏析文章。要求：（1）结合作品实际，观点明确，条理清楚，语言通顺，书写整洁。（2）文章应包含对作品主题和艺术特色等方面的论析。（附《笑》原文）笑① 冰心雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映著月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿②。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。 “这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想——默默的想。严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自③滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。 “这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默的想。又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦陇和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾④在一起。这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。 1920年 【注释】 ①本篇写于1920年，最初发表于1921年1月10日出版的《小说月报》第十二卷第一期。选自北新书局1932年版《冰心散文集》。 ②安琪儿：英文angel一词的音译，通常译作“天使”，为西方基督教教堂所崇奉，人形有翼，常为男性小孩。外国小说中经常把美丽少女称为“安琪儿”。 ③兀(wù）自：尚；还。董解元《西厢记》：“天色儿又待明也，不知做什么，书帏里兀自点着灯火。” ④绾（wǎn）：系；盘结。范成大《揽辔录》：“惟妇人之服不甚改，而戴冠者绝少，多绾髻。” (本题:20分)
(1(本题分值0分)答案：早期的冰心是一个泛爱主义者，她总是含着微笑看世界，提倡人人相爱。在她单纯、善良、淳朴的心里，人生应是为着爱，充满阳光，铺满鲜花，处处是欢笑，人人相亲相爱，宇宙光明澄静，万物融和在爱的调和里。
若从文学的角度看，这篇《笑》写得实在美。
一是意境美。在这篇散文里，冰心发挥了自己的艺术才华，巧妙构思，将客观物境与主观情意紧密糅合起来，以景托人，人在画中，物境与我情融为一体，构成诗的意境。开篇，作者以绚丽清新的文字，透过视觉，描绘了一幅雨后“清美的图画”。画的底色是夜的清光，画面上，雨声住了，“凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着”。接着，作者就像摄影师，镜头由屋外转向屋内，拍摄了一幅画中之画。正因为清丽的夜景使我陶醉，拨动着“我”的心弦，因此，神思仿佛中，灵感为之一动，发现这微笑的安琪儿，不就是安详、美丽、静谧的月夜形象的生动写照吗？看，景和画和人，三者和谐一致，相互渗透，合而为一，诗的意境出来了！
但作者并不以此满足，进而运用意识流写法，通过联想，把镜头由现在摇回到过去，借助美好的回忆，将诗的意境渲染得更为浓烈。随着心幕的拉开，涌出五年前、十年前的两个画面。这两个画面，同样色彩鲜明，诗意葱茏，景和人相互交织，辉映成趣，景物因人物的活动而生气盎然，人物因景物的衬托而栩栩如生，景和人交相融和。把画中的安琪儿与生活中的“安琪儿”联系起来，将自己的感情注入其中，又借着对景物描写，移情入景，在物情与我情的融合中，最大限度地抒发出内心的感受。这，就是作者的艺术构思，诗一般优美的意境也就因此强烈地烘托出来了。
二是画面美。画家作画，讲究色彩的调配，线条的交织，主景和背景的安置，等等，尤其是要画出神韵，有新意。在这篇散文里，冰心像画家一样讲究，以带色之笔，涂抹了四幅色彩斑斓且又各具特点的画图。它们景美、人美、情美，三者交织，构成了画面的清美。如五年前印象中的那幅生活图景，画面上，雨后傍晚的田野，远处一条蜿蜒古道，一只毛驴走来，是那样悠闲自得，不急不慢；近处，“因沟里的水，潺潺的流着”，是那样欢快，那样流畅；“近村的绿树，都笼在湿烟里”，分不清是农家袅袅的炊烟，还是雨后升起的雾霭；或者是二者的结合？景有远景近景，还有特写，远景色彩淡，近景色彩浓，小孩的特写最醒目。而人，小孩在画中，“我”在画外，一虚一实，以虚托实，借“我”的眼睛，把“情”渗入画中。